Abiturthemen Englisch
und Einheitliche Prüfungsanforderungen (EPA)
Zentralabitur 2009
Thematische Schwerpunkte sind:
- USA: Big Cities - Open Spaces
- India: Tradition and Change
- Science and Technology
Informationen zu den vorgegebenen Aspekten und den vorgesehenen Lektüren finden sich unter: www.nibis.de/nli1/gohrgs/zentralabitur/zentralabitur_2009/02englisch2009.pdf
Zentralabitur 2010
Thematische Schwerpunkte sind:
- Science and Technology
- The American South
- Ireland: Changes and Challenges
Informationen zu den vorgegebenen Aspekten und den vorgesehenen Lektüren finden sich unter: www.nibis.de/nli1/gohrgs/zentralabitur/zentralabitur_2010/02englisch2010.pdf
Zentralabitur 2011
Thematische Schwerpunkte sind:
- Ireland: Changes and Challenges
- The Media
- The African-American Experience
Informationen zu den vorgegebenen Aspekten und den vorgesehenen Lektüren finden sich unter: www.nibis.de/nli1/gohrgs/zentralabitur/zentralabitur_2011/02englisch2011.pdf
Zentralabitur 2012
Mit dem 1.8.2010 trat das Kerncurriculum II Englisch in Kraft. Seither werden nur Materialien vorgegeben, die dann im Rahmen der vorgesehenen Themen behandelt werden sollen.
| Kursniveau |
Materialien 1/1. Semester |
Themenfelder (vgl. KC II) |
| erhöhtes Anforderungsniveau |
Lektüre:
Ernest J. Gaines, A Lesson Before Dying
Film: Finding Forrester |
Beliefs, values and norms in
Western societies: Tradition
and change
Individual and society
The Media
National identity and ethnic /
cultural / language diversities |
| grundlegendes Anforderungsniveau |
Lektüre:
John Howard Griffin, Black Like Me
Song: Grandmaster Flash, "The Message"
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Materialien 2/2. Semester |
Themenfelder (vgl. KC II) |
| erhöhtes Anforerungsniveau |
Kurzgeschichten:
'Price Warung' (William Astley), "How Muster-Master Stoneman Earned His Breakfast";
Henry Lawson, "The Drover's Wife";
Katherine Susannah Pritchard, "Marlene";
Archie Weller, "Going Home";
Tim Winton, "Neighbours"; |
National identity and ethnic /
cultural / language diversities
Beliefs, values and norms in
Western societies: Tradition
and change
Individual and society |
| grundlegendes Anforderungsniveau |
Lektüre: James Moloney, Angela |
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Materialien 3/3. Semester |
Themenfelder (vgl. KC II) |
| erhöhtes Anforderungsniveau |
Auszüge aus Thomas L. Friedman, The
World is Flat
Film: An Inconvenient Truth |
Globalisation
Individual and society
Science and Technology
The Media |
| grundlegendes Anforderungsniveau |
Auszüge aus Vikas Swarup, Q&A/Slumdog Millionaire
Film: The Day After Tomorrow |
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Hier finden Sie die Einheitlichen Prüfungsanforderungen (EPA) für das Fach Englisch