GNW-Schüler stellen Projekt in der Zukunftswerkstatt vor 

 

 

Die Schüler Misha Regler, Ole Pautsch, Louis Damm und Timon Lange (alle aus der 10/3) nahmen im 2. Schulhalbjahr an der Arbeitsgemeinschaft „Gründung einer Schülerfirma“ in der Zukunftswerkstatt Buchholz teil und entwickelten dort die Projektidee „Grade up“ (eine Idee zur Digitalisierung von Nachhilfe). 

 

Am 12.06.2019 präsentierten unsere Schüler schließlich ihr Projekt erfolgreich auf der großen Abschlussveranstaltung in der Zukunftswerkstatt Buchholz. Neben den Projektgruppen aus anderen Schulen waren auch diverse Vertreter von Firmen sowie interessierte Eltern und Lehrkräfte anwesend. 

 

Doch lassen wir die Schüler selbst zu Wort kommen:

 

Die Idee war es, dass Schüler durch Live Nachhilfe auf einer Internetseite/App von anderen Schülern unterstützt werden, wobei die „Nachhilfelehrer“ bezahlt werden.

 

Unter Berücksichtigung der Digitalisierung und der vielen Aktivitäten von Schülern kamen wir auf die Idee, spontane Schülernachhilfe zu ermöglichen. Sofort kam uns die Nutzung einer App/Internetseite in den Sinn. Allerdings wussten wir nicht, wie das funktionieren könnte. Videochats waren die Lösung. Daraufhin haben wir einen Businessplan erstellt und schließlich die mögliche Funktionsweise im Detail geplant. Dabei achteten wir stets auf die Schlüsselbegriffe des Businessplans. ...“

 

Für die Entwicklung und Präsentation ihrer Projektidee erhielten die Schüler jeweils ein Zertifikat der Zukunftswerkstatt Buchholz überreicht. Mögliche Vorteile liegen auf der Hand. Die Zertifikate dokumentieren dieses besondere Engagement für den Lebenslauf zusätzlich zu den üblichen Zeugnissen und Zeugnisnoten. Hierdurch erhöhen sich nicht zuletzt die Chancen bei Bewerbungen um Stipendien oder Studienplätze bzw. Ausbildungsplätze. Unterschrieben wurden die Zertifikate von dem Geschäftsführer der Zukunftswerkstatt Buchholz Prof. Dr. Wolfgang Bauhofer. 

 

 

J. Schröder-Schroedter

Seite zuletzt geändert am 19.06.2019, 06:28 Uhr von Inga Brömel-Schäfer
 

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