Klasse 5: Inhalte und Klassenarbeiten

 

 

Inhaltliche Schwerpunkte:

 

 

Aufsatz:         

 

Erzählung (frei, gelenkt oder nach Mustern) zu Fantasie- oder Schauergeschichten, Märchen, Bilder- oder Reizwortgeschichten

(obligatorisch)

 

Beschreiben (einfaches Beschreiben: Person, Tier, Gegenstand)

 

persönlicher oder sachlicher Brief

 

 

Lektüre:         

 

Jugendroman

kürzere erzählende und dialogisch-szenische Texte (und deren Gestaltung im Spiel)

Lyrik (Natur- und Tiergedichte - auch: Vortrag auswendig gelernter Gedichte)

Sachtexte

 

 

Grammatik:         

 

Wortarten (Nomen, Verben, Adjektive (Deklination und Komparation), Artikel, Pronomen (Personal-, Relativ-, und Possessivpronomen) und Präpositionen)

Zeitformen (Präsens, Präteritum, Perfekt, Futur I)

Satzglieder (Subjekt, Prädikat, Objekt, Einstieg: adverbiale Bestimmungen) und Frage-, Ersatz- und Weglassprobe
              
Satzarten (Aussage, Frage, Aufforderung)

 

 

Rechtschreibung:    

 

Fehlervermeidung (Tipps zum Rechtschreiben)
  
Vokale und Konsonanten (Dehnung und Schärfung)

S-Laute (ohne das/dass)

Groß- und Kleinschreibung (Nomen, Anredepronomen)  

Zeichen der wörtlichen Rede

 

Eigene und fremde Texte sind immer wieder anhand von im Unterricht gelernten Regeln zu Rechtschreibung, Zeichensetzung, Grammatik und Stil zu überarbeiten (auch unter Verwendung eines Nachschlagewerkes), Strategien zur Fehlervermeidung sind zu wiederholen.

 

 

Medien:       

 

Mediennutzung (eigene Nutzung von Medien, Umgang mit dem Fernsehen, dem PC oder Handy)

 

 

Textverarbeitung:   

 

Einheit zur Textverarbeitung am Computer

 

 

Arbeiten:         

 

2 Rechtschreibung ( + Grammatik ): Diktat und alternative Überprüfungsform (beide mit Grammatikanteil)

 


2 Aufsätze

 

 

Zudem wird ein Vergleichsdiktat (150 Wörter; ohne Wörterbuch) als Test und Diagnoseinstrument geschrieben.

Seite zuletzt geändert am 15.11.2017, 18:16 Uhr von Markus Bröer
 

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